Pour les ateliers JejoueMot’ nous plaçons des objets sur les cubes, une invitation à se verticaliser, éveiller la curiosité en hauteur… Animaux en bois, ustensiles, petites brosses, cubes sensoriels, corbeilles…
Retrouvez tous ces petits objets et les modules sur LocaMot’.
Notre bébé sait se déplacer à quatre pattes, se mettre assis, voilà maintenant qu’au détour d’un intérêt en hauteur, il prend appui avec ses mains sur une table basse, un meuble, une chaise, un objet volumineux, une porte, l’assise d’un canapé…Et voilà notre bébé à genoux au sol, suffisamment écarté pour avoir un bon équilibre. L’appui au sol prend alors sur les genoux, les tibias et le coup de pied.
De là, il pourra même se déplacer un peu à gauche, à droite, en avant, en arrière, toujours avec un appui en hauteur grâce à une ou deux mains qui elles aussi peuvent se déplacer.
Il peut alors regarder à l’horizon, saisir des objets tout en gardant un appui avec une main, regarder de l’autre côté d’une barrière, observer l’intérieur d’une corbeille, tant de nouvelles possibilités.
Il va également développer l’habileté de redescendre et reprendre appui au sol avec ses mains, soit en prenant appui sur ses fesses pour s’asseoir, soit en reprenant la position du quatre pattes et entamer un nouveau déplacement, peut-être vers un autre appui.
Les multiples balles, de tailles, poids, couleurs, matières, textures variés, sont intéressantes à ce stade : l’enfant les lance, les regarde s’éloigner jusqu’à leur arrêt complet puis les rejoint à 4 pattes.
Laissons-le aller jusqu’au bout de son geste, regardons-le observer son action, sans l’interrompre en arrêtant la balle par exemple ou en lui lançant en retour.
Son activité intellectuelle est à l’oeuvre : il lance, fait rouler la balle, réfléchit, répète, renouvelle ses manipulations, en étudie les variations et il peut y jouer longtemps…
Réparties dans un contenant, les balles forment un ensemble d’objets variés d’une même famille et l’enfant peut ainsi faire son choix. Il entre et sort du contenant à 4 pattes, bien souvent en marche avant et les mains en premier !
LocaMot’ et nos bons cadeau vous présentent d’autres objets…
Le 4 pattes découle du rouler et du ramper précédemment découverts par l’enfant.
Il a expérimenté qu’en poussant sur ses mains, il recule et qu’en poussant sur ses pieds, il avance ! Il répète ces deux mouvements autant que nécessaire pour ensuite les coordonner en un seul, réaliser deux poussées opposées sur quatre appuis qui font lever le tronc à l’horizontal et parallèle au sol.
Son corps repose maintenant en équilibre sur une large zone hors sol que forme l’écartement de ses mains et genoux ou ses pieds, une plus ou moins grande surface que l’enfant va augmenter ou réduire pour rechercher sécurité et stabilité. Son centre de gravité (situé à peu près au niveau du nombril) se trouve à la verticale de cette surface et lui permet de se tenir en équilibre lorsqu’il éloigne ou approche son corps du sol.
A ce stade, le petit enfant se déplace en appui sur ses deux mains et ses deux genoux de sa propre initiative sans y être aidé ni encouragé : il avance d’abord une main pour la poser plus loin devant, puis le genou opposé, fait de même avec l’autre main puis l’autre jambe. D’abord hésitant afin de garder stabilité et équilibre, il étudie chaque mouvement de son corps pour les organiser en un rythme à quatre temps -bras/jambe/bras/jambe- qui devient fluide et régulier. Il régule son 4 pattes, accélère, ralentit, s’arrête, repart, circule librement ; il bouge également sa tête pour regarder ici et là, en bas, en haut, à droite, à gauche, loin, près, pour les besoins de son déplacement, au gré de sa curiosité.
Il sait revenir à la station assise pour jouer… Lorsque l’enfant pose sa main au sol ou prend un objet, ses yeux évalue la distance qui l’en sépare ; il précise son geste, affine sa coordination en rapport à ses actions.
L’ESTRADE
LE MODULE ESPALIER
LE MODULE RAMPE
Les éléments peuvent être pris séparément ou associés. Ils sont à retrouver dans l’onglet LocaMot’ de notre site internet.
Et chez vous, coussins, marche, banc, matelas, … feront le bonheur des petits explorateurs