Autoriser l’utilisation de certains ustensiles de cuisine, laisser l’enfant imiter, toucher s’essayer. Autant d’occasions d’exercicer sa motricité fine et sa coordination… Ainsi que pour cette fois, le plaisir de réussir à faire tourner l’essoreuse à salade.

Quand la machine à coudre de l’arrière grand mère devient un train, probablement parce que la pédale et la grande roue qui tourne éveillent l’imaginaire. Tous les voyageurs montent en voiture, chacun à sa place !

Merci à la maman de Raphaël pour le partage de cette photo !

Pieds nus un bébé peut toucher ses pieds, les découvrir, les attraper, les goûter, explorer chacun de ses orteils et c’est ainsi qu’il perçoit  que ses pieds font partie de  lui, de son corps. Plus il joue avec, plus les cellules nerveuses de son cerveau font de connexions entre elles et plus le bébé aura de facilité à trouver les appuis avec chacun des orteils lorsqu’il se retournera sur le ventre et cherchera à avancer. 

Lorsque l’enfant se mettra debout et marchera, ses pieds nus lui apporteront quantité d’informations grâce à tous les capteurs sensoriels sous la plante des pieds ( plus de 200 000 terminaisons nerveuses).

Il sera plus à l’aise et en confiance pour grimper, tourner, sauter, se balancer et trouver son équilibre, il s’adaptera plus rapidement à la matière du sol sous ses pieds, notamment sur les terrains irréguliers car le filtre de la semelle interfère avec ses sensations.

Sans compter la liberté et le plaisir que l’on ressent pieds nus !

Mélanie Launay

Un lundi matin de février au cours d’un atelier, un enfant remet en scène toute en finesse l’installation pour la sieste chez sa nounou. Chaque flockmen installé sous sa couverture et chaque couverture à côté correspond au doudou.
Un vrai plaisir de voir cette précision et cette confiance qu’un enfant peut ressentir pendant l’atelier pour aller si loin dans le jeu.

Audrey Saniel

Que vous soyez parent, professionnel de la petite enfance, responsable d’une structure, d’une association, que vous assistiez ou non à nos ateliers vous pouvez louer notre matériel.

En tant que responsable de structure petite enfance( crèche, RAM, MAM, école maternelle), professionnel de la petite enfance, votre budget est limité. Louer peut être une solution pour proposer du matériel de qualité , diversifié aux enfants accueillis, à moindre coût et sans problématique de stockage.

Nous sommes intervenues dans votre structure , notre matériel vous a convaincu, vous souhaitez prolonger l’expérience c’est possible grâce à la location.

Vous avez assisté à un atelier avec votre enfant et vous avez noté un intérêt particulier pour un matériel, vous pouvez l’emprunter afin qu’il poursuive son exploration dans un autre contexte.

Dans les premières années les enfants grandissent vite, franchissent des stades de développement quotidiennement. Leur proposer un matériel de motricité adapté leur permet de faire les expériences motrices souhaitables à leur bon développement.

Le domaine de l’éducation et notamment des pédagogies alternatives est très riche en terme de proposition d’accompagnement des enfants. Chaque pédagogie a ses principes, ses codes et son matériel spécifique. La durée d’utilisation de ce matériel peut être très restreinte. Louer permet d’avoir le bon matériel au bon moment, d’essayer, d’expérimenter, de s’inspirer librement de l’une ou l’autre des pédagogies, de voir ce qui correspond à votre enfant.

D’autre part il peut arriver que nous choisissions un matériel en fonction de nos envies et attirances à nous adultes pour se rendre finalement compte que l’enfant n’y est absolument pas sensible … Encore une fois, la location peut être une bonne alternative à l’achat.

Vous organisez une manifestation petite enfance, vous participez à un salon et vous avez besoin de matériel pour rendre votre espace attrayant pour les enfants. Pensez à nous !

Ce matériel qui circule est source d’échanges, de partages d’expérience, il permet d’essayer du matériel, d’en profiter, de se tromper, d’essayer encore sans le stress des étagères qui débordent et de l’investissement financier réalisé.

La location est possible de 10h30 à 11h30 le lundi au pôle social du Golf à Oullins ou sur rendez-vous. Envoyez-nous un mail à jejouemot@gmail.com pour connaître la disponibilité des objets et prenons rendez-vous.

Vous souhaitez un matériel que nous n’avons pas à JeJoueMot’, n’hésitez pas à nous le suggérer

L’entrée de l’atelier vue au ras du sol.

Sur le tapis destiné aux enfants qui ne se déplacent pas encore des objets et ustensiles simples en bois, tissus en soie, balles en coton, en laine, bols et assiettes en inox, anneaux de rideaux sont à disposition.

La découverte des cubes pour les enfants qui rampent, le carrelage qui glisse, le tapis doux et en même temps un peu râpeux, les cubes qui s’explorent de haut en bas, de l’extérieur, de l’intérieur, …