Et voici que si souvent nous voyons notre bébé amener les objets en bouche.

D’abord un temps d’observation de l’objet, avec ses yeux, les couleurs, l’aspect, cet objet lui plaît il a envie de s’en saisir, de l’explorer.

Il le prend à une main ou avec les deux mains, sent cet objet sous ses doigts, ses paumes. Mesure la fermeté de sa prise pour cet objet souple et léger. Ici un livre en tissus, une matière souple, un tissu lisse, doux, a-t-il peut-être aussi touché la page en laine ou le fera-t-il ensuite ?

Le saisir de ses mains lui permet de mieux l’observer, le faire tourner pour l’observer sous d’autres angles. Peut-être écoute-t-il le bruit que fait ce livre en tissus lorsqu’il le mobilise. Puis, ce besoin de l’amener en bouche pour explorer encore mieux cet objet, une autre manière de toucher cet objet et utiliser le sens du goût.

 Le bébé à plat dos sur le tapis.  Il tient entre ses deux mains le foulard bleu vaporeux.

Ses doigts tiennent fermement le tissu : ils s’agrippent.

Le bébé semble ressentir sous la pulpe de ses doigts la texture douce, caressante, soyeuse…

Il est concentré. 

Il palpe, presse le foulard.

Son regard accompagne le mouvement du tissu…

Entend-il le léger froissement de cette texture douce, aérée et légère ? 

Ressent-il des chatouillements ?

Expérience nouvelle …qu’il aura plaisir à renouveler ! 

Le bébé est allongé sur le dos, il tient fermement dans sa main un petit bol en inox. Le rebord lui permet de s’en saisir facilement, lui donne une bonne prise pour le tenir.

Le bébé a la bouche entrouverte, il semble très concentré sur les reflets, la lumière, que lui renvoient le bol. La bouche entrouverte, il peut peut-être observer l’effet de son souffle sur l’inox.

Les coudes sont repliés, le bol semble aussi être en appui  léger sur le ventre

L’inox est une matière intéressante. Il est froid, dur, lisse, léger, résonne quand on le tape sur le sol ou quand on cogne un objet dur dessus, il tinte quand on pianote avec les doigts.