Les habits de bébé, revue spirale, janvier 2021

Les habits de bébé, revue spirale, janvier 2021

par | Fév 19, 2021 | BiblioMot', Lecture à voix haute

JEJOUEMOT’ ET SES LECTURES A VOIX HAUTE, à retrouver dans BiblioMot’

LES HABITS DE BEBE – REVUE SPIRALE N° 96 – JANVIER 2021

Vêtements et motricité de A à Z par Sylvie Lavergne

« Pour faire le lien entre les vêtements de bébé et sa motricité, rien de plus pratique que d’utiliser l’ordre alphabétique pour aller à la rencontre de tel habit approprié ou de telle activité corporelle de bébé. Le point de départ du propos nous ramène à l’Antiquité où bébé était emmailloté aussi bien pour protéger son corps du froid et des prédateurs que pour éviter les malformations. La suite se lit à votre guise, au gré des termes traités… Bonne balade ! »

Lecture extraits pages 40 et 48-49, durée de l’enregistrement : 3’20

Vêtements et motricité de A à Z

par Sylvie Lavergne | LES HABITS DE BEBE - REVUE SPIRALE N° 96 - JANVIER 2021

Les habits de bébé, revue spirale, janvier 2021

Revue Spirale, la grande aventure de monsieur bébé

par | Fév 19, 2021 | BiblioMot', Revues

Les habits de bébé

Numéro 96 – revue trimestrielle

 L’une des premières préoccupations des jeunes parents : comment habiller bébé ? Nu, emmailloté, en marques, en couches – coton bio lavables ou jetables – chaudement, rose, bleu, grenouillère, body, … Il n’y a pas que des goûts et des couleurs dans les trousseaux des bébés, il y a du social aussi et de l’histoire, de la culture, du politique aussi. Spirale vous révèle, dans ce numéro très stylé, comment et pourquoi habiller bébé à la mode de chez nous.

Étape 15, se mettre debout librement: les jeux

Étape 15, se mettre debout librement: les jeux

par | Fév 14, 2021 | Blog, Motricité libre

A Jejouemot’ une fois arrivé en haut de la pente espalier, sur la plateforme, comme nous pouvons l’observer sur cette photo. Prise d’appui sur les pieds et les mains pour ensuite se redresser.

Nous pourrions observer cela aussi au cours d’un atelier, lorsqu’un bébé a envie d’en observer un autre au loin dans la pièce, peut-être aussi pour jeter un regard vers papa ou maman de l’autre côté d’un module ou bien lorsqu’il a envie de transporter un objet vers son parent assis sur un bord de la pièce. Le temps d’explorer, d’observer, de manipuler un objet à tenir à deux mains, ou de lancer une balle, de faire rouler un véhicule…

Tout ce que nous installons pour les ateliers est aussi disponible sur Locamot’.

La motricité libre du bébé et ses étapes découvertes par l’enfant, étape 15 : Se mettre debout librement

La motricité libre du bébé et ses étapes découvertes par l’enfant, étape 15 : Se mettre debout librement

par | Fév 14, 2021 | Blog, Motricité libre

 

Et parfois, nous pouvons observer notre bébé se verticaliser et se mettre debout sans prendre appui contre un meuble ou une personne. Pour cela, depuis sa position au sol, à quatre patte ou assis, il va prendre appui sur ses mains et ses pieds et faire basculer son centre de gravité de manière à décoller ses mains et se retrouver en équilibre sur ses deux pieds. Une posture qui demandera de l’agilité, au début pas très stable, mais à force de répétition, au détour de différents intérêts, bébé renforcera sa musculature, ses articulations et ainsi son équilibre.

Parfois, il s’agira là seulement de prendre une position presque assise, jambes fléchies mais toujours en appui uniquement sur ses pieds. C’est alors une occasion de regarder à l’horizon. 

Parfois, pris dans l’élan de l’exploration d’un objet, l’enfant va prendre ainsi appui sur ses deux pieds et ses deux mains tiendront l’objet.

Sur cette photo, une main pour le doudou, une autre pour la manipulation du jeu. 

Notre bébé en fera aussi parfois tout simplement l’expérience par la volonté de se verticaliser. 

Chez certains bébés, on observera cette posture et ce jeu d’équilibre pendant la période qui précède ses premiers pas librement. Mais on l’observera aussi chez l’enfant marcheur. C’est aussi une expérimentation que l’on peut observer lorsque bébé joue assis ou à quatre pattes sur un tapis, un paillasson, sur l’herbe ou même sur le sable. Différents éléments et différentes sensations qui sont autant d’occasions de tenter de nouveau ce jeu d’équilibre.

Cette mise à la verticale librement sera alors une manière de se déplacer vers un meuble, un objet ou un adulte, de transporter un objet, sans attendre donc de prendre appui sur un élément en hauteur, mais simplement depuis le sol.