Et si on changeait d’angle, Fanny Vella

Et si on changeait d’angle, Fanny Vella

Qui n’a jamais mis un manteau à son enfant malgré le fait qu’il dise avoir chaud, sous prétexte que nous avions froid ?
Qui n’a jamais demandé à son enfant de finir son assiette alors même que nous ne le faisons pas toujours ?

Fanny Vella propose un changement d’angle subtil et espiègle pour permettre de voir les choses autrement. Avec beaucoup d’humour et une pointe d’ironie, elle nous invite à rire de nous, à rire des autres, mais surtout à voir la parentalité et l’enfant autrement afin de déconstruire tout un tas d’idées reçues !

Ci-dessus le lien vers un podcast de la Matrescence, avec un entretien entre Clémentine Sarlat, créatrice du podcast et Fanny Vella.

Il vous suffit de sélectionner l’épisode “Et si on changeait d’angle” dans la playlist.

Bonne écoute !

Et si on changeait d'angle concernant l'éducation de nos enfants

par La matrescence

https://art19.com/shows/la-matrescence/embed?playlist_type=playlist#
Nous venons vous présenter un nouveau partenariat

Nous venons vous présenter un nouveau partenariat

Partenariat : ateliers massage parents-bébés

Jejouemot’ vous présente un nouveau partenariat avec « Lily Rose » (ateliers massage bébé 0-1an, à Saint Genis Laval et à domicile)

En effet,  Audrey Saniel qui intervient sur nos ateliers Jejouemot’, est aussi instructrice en massage parent bébé certifié par l’Association Française du Massage pour Bébé. 

Retrouvez sur notre site internet www.jejouemot.fr des bons cadeaux à offrir ou à s’offrir pour une séance découverte accès sur le thème du « toucher sain et nourrissant », avec l’apprentissage des différents touchés (mains posées, contenant et relaxant).

Vous pouvez aussi vous inscrire auprès d’elle à des cycles de 5 ateliers, chaque cours étant consacré à l’apprentissage de gestes de massage pour une partie du corps, mais aussi à aborder les sujets du soulagement des coliques, des pleurs, du quotidien avec un bébé, de l’attachement et  de la motricité.

Le suivi de ce cycle donne accès à un atelier Jejouemot’ gratuitement.

Les dates à retenir :

  • 1 cycle de 5 ateliers hebdomadaire débutera le 11 mars prochain 
  • et le suivant débutera le 6 mai 

il s’agit d’ateliers d’1h30 en groupe, dans le respect des règles sanitaires.

Renseignements et inscription:

Audrey Saniel

06 73 08 98 59

audrey.saniel@outlook.com

Diaporama février 2021

Diaporama février 2021

Faire des pas avec appui

Faire des pas avec appui

Faire des pas avec appui

Faire des pas avec appui

Faire des pas avec appui

Se mettre debout librement

Se mettre debout librement

Se mettre debout librement

Se mettre debout librement

Se mettre debout librement

Faire des pas seul

Faire des pas seul

Faire des pas seul

Faire des pas seul

faire des pas seul

Marcher

Marcher

Marcher

Marcher

Enfants à la vasque, Huile sur toile, Berthe Morisot 1886

Enfants à la vasque, Huile sur toile, Berthe Morisot 1886

En 1881, Eugène Manet et Berthe Morisot font construire un immeuble familial, rue de Villejust, près de la place de l’Étoile à Paris. La fille de leurs concierges, Marthe Givaudan, pose quelques années plus tard avec Julie pour les Enfants à la vasque. Les fillettes sont représentées dans le salon de l’hôtel particulier dont on reconnaît au second plan un élégant paravent aux motifs floraux. Installées au premier plan, les petites s’amusent à la pêche à la ligne. Le vase en porcelaine de Chine bleue et blanche qui leur sert de bassin est un cadeau d’Édouard Manet à l’artiste. 

Maurice Hermel, La France libre, 28 mai 1886

La motricité libre du bébé et ses étapes découvertes par l’enfant, étape 17 : marcher

La motricité libre du bébé et ses étapes découvertes par l’enfant, étape 17 : marcher

Marcher !

Et voici le petit enfant marcheur : il se déplace la plupart du temps en marchant,
pendant le jeu, de sa propre initiative, sans aide ni encouragement : il lâche ses
appuis et fait plusieurs pas continus.
Il pose un pied au sol, déplace le poids de son corps sur la jambe d’appui, lève
l’autre pied et le pose plus loin, ses genoux sont souples ; ses deux bras sont
écartés à l’horizontale, coudes fléchis et avant-bras vers l’avant, mains face au sol :
le parachute est ouvert !! Sa tête et son buste sont droits et son regard fixé droit
devant.
Sa marche s’organise dans une coordination complexe de tout son corps issue des
étapes précédentes : alternance des appuis des pieds au sol, bascule du poids du
corps d’un côté et de l’autre dans un juste équilibre, balancier des bras à
l’horizontale, verticale du tronc et de la tête là aussi pour maintenir l’équilibre avec
balayage du regard dans l’espace.
Puis, le petit enfant marche avec les bras et coudes contre le tronc, les avant-bras
encore à l’horizontal ; puis ses bras se déplient le long du corps jusqu’à se balancer
naturellement en alternance avec les jambes : jambe droite et bras gauche
ensemble, jambe gauche et bras droit ensemble et ainsi de suite…
Il répète encore et encore ces mouvements dans ce déplacement. Confiance et
plaisir sont au rendez-vous dans une marche libre et assurée.